高新职业学校(图)-咸阳职业高中哪家好-咸阳职业高中

在生活中，细节无处不在。西服上一粒纽扣的系与散，电话里挂断谁先谁后，就坐时谁左谁右，无不显示出一种风度与涵养。同样的事，在不同人眼中，他们会发现不同的细节。为什么苹果会从树上掉下来呢?牛顿因此发现了万有引力定律;为什么水烧开了之后，水壶的盖子会跳起来呢?瓦特因此发明了蒸汽机……这些事情在我们眼中再也正常不过的了，而那些科学家却能从其中发现出我们所忽略的细节。那些伟大的发明与发现，那一个不是他们认真观察生活中的细节而发现的呢?只有一个善于发现细节的人，才能成为生活中的强者。

“一滴水可映出太阳的光辉”，欣赏细节，把握细节，我们也会发现小小细节，魅力无穷。

教学重点 分析两场戏剧冲突，并把握人物形象。

教学难点 戏剧语言的言外之意以及学生对戏剧主题的理解。

教具准备 多媒体课件。

课前准备 指导学生分组编排表演《雷雨》中的两场戏。

课时安排 2课时。

三维目标

知识与能力

1.了解戏剧基本常识，初步学会鉴赏现代话剧。

2.把握戏剧的主要矛盾冲突，咸阳职业高中哪家好，善于分析冲突所折射的人物性格特征，咸阳职业高中电话，从而理解戏剧的主题。

3.品味戏剧语言的言外之意。

过程与方法

1.学生自排自演，在表演中激发兴趣，体会戏剧艺术的迷人魅力。

2.通过冲突中人物的言行分析形象。

“为长者折枝，语人曰：‘我不能。’是不为也，非不能也。”孟老夫子这句精辟的论述告诉我们，真“不能”与假“不能”全决定于一个人的态度。

态度往往直接决定了一件事的后果。大学里的一堂数学课上，在临下课时将一道数学题抄在了黑板上。这是一道他多年解不出的难题。他告诉学生，咸阳职业高中招生，做不出就不要勉强。恰巧有一个学生迟到了，咸阳职业高中，没听见他的话。只以为黑板上的题目是作业，就抄了下来。出乎大家的意料，这位成绩并不是很优异的学生第二天竟是全班做出这道题的学生。是态度创造出了这位学生和其他同学的差异，这件事值得我们每个人深思。