咸阳职业学校地址-咸阳职业学校-高新职业学校(查看)

十七岁，一个不羁的年龄;十七岁的我，有梭有角;十七岁的我，追求真、追求善、追求实实在在的理想，追求理想中的课余生活……

梦想

真的，我要当一个作家，我不但要写出'留得残荷听雨声'的凄凉，我还要写出'夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来'的悲壮，我更要写出'大雨落幽燕，白浪滔天'的豪迈。我要将我的思绪慢慢地沉淀，泻于我的纸张上，让别人来观赏它，感受它。我知道，理想中的生活需要它的点缀。

闻到铅字的墨香，咸阳职业学校排名，我又想起了我的作家梦。学写文章，学取材，学构思，咸阳职业学校，精心地研究，一次又一次地尝试，终于有了'豆腐块'的次公开亮相，兴奋不已!惊奇于蒙娜丽莎的的微笑，折服于'扬州八怪'的潇潇竹影!

精心搜集和选用材料是使教案深刻生动的根基

课题确定后，你的教案能否深刻、生动，从而吸引人、说服人，那么材料的搜集和选用是关键的一步。否则，教案的内容不充实，只能显示出一种浅薄，而缺乏一种厚重感。应依据哪些标准?选取哪些材料呢?

1.教学课标中的教学目标，教参对教材内容的分析。

2. 有关的教育教学理论及教学原则。

3.学生的起点行为情况。这包括学生原有的知识、技能、能力、学习方法、学习态度等非智力因素情况。

4.为了突破或分散本节难点，而需要的有关铺垫材料。

教学目标

1.联系生活实际认识“讨论”这种口头交际活动在学习、工作、生活中的意义及作用。

2.借助情境理解“讨论”这一语文活动中应培养的主要的语文能力 。

3.通过讨论演练体会“讨论”中的角色任务，练习有效地讨论。

4.在讨论活动中，咸阳职业学校地址， 提升对生活的认识， 促进德能共长。

教学重点

1.认识“讨论”的意义在于交流、分享信息，咸阳职业学校哪家好，达成共识，建构新意，提高认识。

2.在高中语文教学中，“善于倾听，敏捷应对”是语文学习的重点。

3.能否把握“讨论” 的基本要求，善于倾听，在交流中重要的信息，有针对性地表达自己地观点，提高合作意识，是“讨论”学习的评价标准。