咸阳民办高中哪家好-高新职业学校-咸阳民办高中

2. 要确定明确的教学目标

依据课标、教材和学生实际，从知识、技能、能力、思想品德等方面确定本节课的教学目标，如果说教材是教案的“血肉”，结构就是教案的“骨架”，那么，教学目标是整个教案的“”。也就是说，目标确定后，教案的整个安排，一切一切都要服从于教学目标，目标不能虚晃一，不能和教学内容脱节，还要具体、明确而。

3. 要分析准确重点难点

要结合教材的地位、作用、内容与学生的起点行为情况分析教材重点、难点，咸阳民办高中排名，尤其要注意分析难点的位置、程度、成因和突破难点或分散难点的关键与措施，以及在难点的教与学中培养学生思维能力的策略。

光说不写的语文课似乎成了一种时髦，学生练就了一张巧嘴，却留下了一只笨手，要写，咸阳民办高中哪家好，就显得非常痛苦，这是缺少锻炼的缘故。写顺了，写惯了就不再觉得是一伯苦事，反而有一种写后的酣畅淋漓的快感。笔下流出的是文字，是思想，是情感，对写的人来说是一种物化的思维的结晶！所以，爱写，是习惯使然，一旦写成了一种习惯、一种思考的方式，那么，语文就成了生活的一部分，语文就成了一种素质。

教师为了节省课堂教学的时间，为了赶自己的教学进度，咸阳民办高中，在需要学生花时间去读、去感悟的时候，往往“越俎代庖”，替代了学生自己的学习过程。这犹如农民在晒干菜时“节约了阳光”，而用烘干的办法一样，得到的是老得蹦掉牙的干菜而已！

教案是教师上课的必备，所以对教案的要求也很严格，教师必须根据教学目标仔细编写当天讲课的教案。下面是由出国留学网小编为大家整理的“高中语文教案通用模板简案”，仅供参考，欢迎大家阅读。　　高中语文教案通用模板简案（一）　　一、教学目标

1、学习骈散结合的语言特点。

2、感知作品言外的情感理趣。

3、了解诗人儒道兼济的思想。

二、教学重点

1、欣赏分析文中的‘水月’意象。

2、体悟主客问答中的哲理内涵。