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高新职业学校(图)-咸阳艺术高中招生-咸阳艺术高中

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我们刚学了《论语》中的名段《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》,它从一个侧面反映了孔子的政治思想──以礼乐治国,实行仁政。这种政治思想,在战国中期由儒家主要代表人物孟子发展而为仁政学说。当时诸侯连年,生灵涂炭,咸阳艺术高中,孟子目睹人民的苦难,咸阳艺术高中地址,也看到了人民的力量,形成了民本思想,提出了一个富有民主性精华的命题:“民为贵,社稷次之,君为轻。”他认为人民是国家的基础,民心向背是得天下与失天下的关键。统治者应该实行仁政,用仁爱之心对待人民,像父母对待子女一样关心人民的疾苦,这样就能赢得人民的拥护;反之,统治者实行政,就会遭到人民的,失去民心而变成,被人民。《寡人之于国也》是孟子与梁惠王关于政事的一次回答。

二、削枝强干,锤炼教案内容是使教案深刻充实的保证

教案的显著特点在于说理,即内容与说理的有机融合要体现在整个教案过程中。这样,靠内容的充实和环环相扣,咸阳艺术高中找哪家,使教案具有科学性、逻辑性、深刻性。要给听者留下深刻的印象,必须做到“说主不说次”、“说大不说小”、“说精不说粗”。所以要对教案的内容进行锤炼,削枝强干。怎样锤炼教案的内容呢?

1. 要具有清晰的结构

能抓住听者心弦的教案,必须有一个经得起推敲的逻辑结构,要在注意把握教材自身内容联系的条件下,组织好教案的结构。

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二、学情分析

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三、教学目标

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