咸阳民办高中有哪些-咸阳民办高中-高新职业学校

看着满楼道的各个学校的招收简章，个个疲惫不堪的高三学姐们，咸阳民办高中有哪些，心里冲满惧怕!我们的高三会是什么样子?

明知道时间无法停止，却依然一次又一次，固执地，许下漂亮的心愿!有人说到“别孩子气了，成熟一点，别幼稚了，稳重一点!”从此丢弃那颗童真的心，做大家都希望我做的成熟而稳重的人。给自己想出了无数个理想，约束自己，为理想而奋斗。然而，实现理想一定会经历险阻!慢慢的，头上长出一对敏感的触角，一不小心，它就轻易受伤，我只好难过的躲到没有人的地方，苦苦的思考，让触角变得不敏感的方法——实现理想!

平时的阅读教学总喜欢抓住文本里的那个重要的问题，而后营造良好的讨论环境，让学生围绕着这个问题说话，尽量钻到文本的深处，尽量还原作者原来的，教学《阿长与山海经》，文本后面以“仁厚黑暗的地母啊，请你永安她的”作结，阿长不过是鲁迅家里的一个保姆，我们还读出她各种各样的毛病，鲁迅为什么如此的祝福她，纪念她呢？抓住此问题，深入文本，读阿长的名字的由来，咸阳民办高中排名，读阿长的相貌，读阿长切切擦擦的毛病，读阿长粗俗的睡相，读阿长烦琐的规矩，读阿长古怪的故事，读不识字的阿长为我买来了人面的兽、九头的鱼的三哼经……学生钻到文字底下，读出了生活中的阿长，或者是我的奶奶，或者是我的外婆，或者是邻家的老奶奶；学生也读出了不幸的阿长的乐观，千百年来朴实的农村妇女微薄的希望；学生更读出了不识字的粗俗的长妈妈是怎样在乎年幼的鲁迅，怎样历尽周折费尽艰难给他找来了山海经——文学大师的本书……一篇容量似乎很大的文章，在学生阅读一个早自习的基础上，我一节课就分析完毕。

每晚当我躺在床上都要回想一下今天所发生的事，假如快乐，我会将它记入“史册”，假如悲伤，我会劝导自己“要睡了，明天又是美好的一天，今天什么事也没有发生，明天——离我的理想还有一步之遥”!

蓝的天，白的云，咸阳民办高中，绿的草——平凡而又简单，他们就在我们的身边。我一路奔跑，也一路欢畅，其实快乐就是这样简单!只是心要学会释放!那种从心底深处发出的微笑——洋洋洒洒落了我一身!我们的理想到底是什么?你明白了嘛?它就是快乐的生活!

我们追求的理想，其实并不遥远，他就围绕在我们的身边!只要你的心学会释放，我们的理想，就会在你不经意间实现了!